领先告诉你谜底！
那便是弗成以！
自从公元二三世纪之交《伤寒杂病论》成书以来，差未几已有一千八百多年的历史。就在这漫长的本事里，不管是中国历代医家，如故不少外洋学者，都把无数元气心灵参预到对《伤寒论》的商榷之中，留住了极其丰厚的学术效果。据不完全统计，围绕《伤寒论》产生的有关文章数万种，而且这个数字还在不绝增长。
一部唯有数万字的医学文章，冒昧在一千多年间被反复研读、束缚解读，并长久方于学术商榷的中心位置，这在系数医学史乃至其他学科中都蛮横常额外的好意思瞻念。这正值从侧面充分证据，《伤寒论》不仅学术价值极高，而且对中医药学术的发展产生了极其深刻而历久的影响，是真谨慎得起历史和执行反复磨真金不怕火的经典。
从中医东谈主才培养和治学成才的角度来看，《伤寒论》的学习与掌执，险些平直关联到一个中医专科东谈主员的学术根基是否塌实、临床想维是否纯正，也关联到是不是具备确凿的“中医味”。
《伤寒论》是中医学发展史上第一部理、法、方、药高度和洽，何况冒昧抽象集结临床执行的经典文章，它在前承《内经》《难经》表面的基础上，系统奠定了中医辨证论治的总体框架，其科学性与实用性于今仍在临床中弘扬着中枢作用。历代名医的成长经验反复证据，确凿有竖立的中医，无一不是从塌实研读《伤寒论》起步的。明代医家王肯堂就指出，医家虽以《内经》为宗本，但确凿将治法与方药系统完善起来的，是张仲景；两千年来，但凡以医名世、为后东谈主所效法者，莫得不从仲景之书初学而能深入医学堂奥的。
当今大学里的中医专科，举座是“会学伤寒论，但很难学深”，它既不是完全边际的课，也皆备谈不上“主学到飞起”，更像是一堆课程里的一个蹙迫基石。
课程安排里，《伤寒论》时常归在“四大经典”里，学时仅次于中医内科学，按文献级别看算专科骨干课，但执行操作时常形成“伤寒（金匮）选读”，只讲一部分，还容易演形成翻译原文、背方剂的碎屑化教唆。
再重复本科五年要学的东西太多：中基、中诊、中药、方剂、表里妇儿、温病、各家学说，还要兼顾无数西医课和实习，经典课时当然被压缩，许多学生上完课只记取几个条规标题，对好意思满的辨证想路和临床应用险些没嗅觉。
同期，现今讲义广而不精，憨厚水平错落不皆，有的险些不看病，上课就按 PPT 念，学生学得很祸害；但也有东谈主碰到会讲、肯讲临床想路的憨厚，让《伤寒论》《金匮》形成绽放中医天下的钥匙。
那咱们要如何自学呢！
我惨酷不错阅读咱们的书籍，它以系统学习《伤寒论》为干线，现时依然更新到第6集，每一集都紧扣原文伸开熟识，围绕1到2条中枢条规进行深入拆解，从字句含义到病机逻辑，再到临床诈骗层层伸开，勉力把晦涩难解的古文讲得了了、讲得实用。前六集本色从“为什么要学《伤寒论》”“什么是确凿的伤寒”，到“六经传变的时序规矩”“如何凭据传经忖度证的转归”，再到“太阳病温病中误治的风险”和“阴阳病六日七日的周期规矩”，依次渐进，行远自迩，既相宜初学者打基础，也相宜有一定临床教养者用来考订想路。每一集都围绕简直原文伸开，不泛论表面，尽量作念到学得懂、用得上、能落地。
后续更新还将陆续一条一条讲了了伤寒的底层逻辑与临床想路，匡助成立确凿属于中医我方的辨证体系。惨酷不绝随和本专栏，按要领系统学习，比衰败看书、碎屑化剖释效果更踏实。无论是想夯实中医基础，如故进步临床想维判断智力，这套衔接更新的《伤寒论》精讲，都值得长久跟进学习。
